海淀区老师侵犯学生隐私(二):校方说明和家长呼吁

作者:Y.M.O

(图片来源网络)

在海淀区某中学老师远程检查学生手机、微信聊天记录、电脑文件内容的视频于2月11日被B站up主“独一接踪赜を”重新上传引起热议后,校方作出了说明,部分受影响班级的家长也发出呼吁。只是,这里面让人感觉扑面而来的是维稳的气息,这种说明和呼吁背后除了维稳还有着其它方面的问题。

校方在2月13日发出了说明,称因为个别学生玩游戏及聊天,应家长要求才加大了对线上教学的管理力度,并已经对该教师进行了批评教育,也得到了家长和学生的理解。而这些家长在呼吁书中也提到了学生玩游戏和聊天的状况,他们委托老师代为监管。这些家长也认为事情在2020年3月已经得到妥善处理,老师的行为得到了学生的谅解,并且现在再次传播影响到了他们以中考为目标的正常生活,希望停止传播相关视频。

对于这些学生来说,现实就是家长不仅在你与老师之间首先选择相信老师,而且家长与老师之间就是一伙的。在家长相信老师的话,对孩子的人身自由进行侵犯的时候,这本身就是家长不懂法甚至不守法的一个体现,如果你选择对家长说这件事,结果只会是再受一次惩罚。而作为未成年人,法院的诉讼程序相对更难走,警察和媒体更是在中共的掌控之中,并且还会把你宣传成无法无天的强势群体。如果我们把时间跨度拉大,很多社会上发生的现象都可以追溯到学校教育时期的迫害,被害者走投无路,长大以后变成了加害人也就不奇怪了。

校方声明说已得到了学生的理解,而家长呼吁书中说网上如此热议对孩子伤害极大。然而学生自己的声音你听得到吗?学生理解与否,什么对学生伤害极大,这些只有学生自己才能体会。

更重要的一点是,这是违法行为。在系列(一)文章中提到了这位老师没有法律意识,那还有可能只是个人问题,校方正常的话不会坐视不管。然而从这次校方的说明来看,明显也是不拿法律当回事。“方法有失妥当,已进行批评教育”这种话是多么扎眼,如果只是老师这样那可以说是个人水平不行,混进来滥竽充数当老师。但校方也如此这般就只能说明这是一个系统性的行为。能让学校集体无视法律,不说有什么势力为它背书,起码上层对校方有着长时间的纵容。

对校方来说,先不说出成绩,起码在维稳这方面不能给上层添麻烦吧,双方这么眉来眼去,这些学生自然只能成为牺牲品。而整个事情到这里还没有结束,在校方声明与家长呼吁之后又有一些澄清帖陆续出现,并且看上去有往届毕业生与其他家长在这些新闻底下留言支持校方或是这位老师。这种操作我相信各位都已经很熟悉了,那这些澄清帖为这件事带来了什么,而整个一波三折的过程对各方来说代表着什么?这些都是可以进一步去挖掘的部分。


(文章只代表作者观点,与Gnews网站无关)

责任编辑:多伦多枫叶农场 孙行者
编辑/校对:华盛顿DC农场 光之子(沙加)
发布:巴黎七星农场 文月

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