新聞來源：HKFP《香港自由新聞》｜作者：KELLY HO；
翻譯、簡評：小小妹｜PR、審核：InAHurry｜PAGE：玄天生；
簡評：
隨著中共國對香港民主人士一步步地鎮壓，栽贓，抓捕和謀殺，香港人民並沒有絲毫的退縮，他們追求自由，民主和法制的信念從來沒有被動搖過。雖然中共國打著如意算盤，想把香港打造成自己的一個直轄市，對自己俯首稱臣，只有服從沒有反抗。但香港人堅定的信仰和不屈不撓的精神一直支撐著他們到現在。中共知道要想從根本上控制一個人必須從思想上控制他們，讓他們不可以有自己的想法，一切都要聽政府的，聽黨的。現在，中共企圖將它的愚民手段運用在香港人民身上，修改教科書是必要的手段之一。香港教育局日前刻意審查通知教育中有關公民抗議和民主的內容就是中共開始對香港學生進行洗腦教育的印證。
出版商在政府審查後修改教科書，
香港教師工會對此審查制度表示擔憂
在教育局主動審查教材內容之後，六家出版商對八套通識教育教科書的內容進行了修改，香港最大的教師工會對這種政治審查表示擔憂。
香港專業教師協會（HKPTU）在周三發布的一份聲明中指責當局使用其“專業諮詢服務”對教科書進行審查。該計劃給允出版商自願向教育局提交教科書的機會，經過審查和修改的書籍會被放在教育局網站的“推薦書籍清單”上。
根據工會的說，一些出版商表示他們是“根據教學需要”而取消了對公民不服從行為背後意圖的解釋。當地媒體報導了其它修正，包括刪除“三權分立”一詞和“連儂牆”的照片，連儂牆上覆蓋著示威者為該市大規模民主運動留下的信息。
一家出版商刪除了這樣一行文字：“近年來，一些政治團體對警察的執法手段提出了批評，因為它們侵犯了人權，侵犯了香港居民的集會和抗議自由。”
當地媒體還報導說，一些教科書在有關“公民不服從”的章節中增加了“警告”一詞，指出參與者必鬚麵對法律後果，因為遵守法律是公民的責任。
香港專業教師協會（HKPTU）強烈要求教育局對教科書的改動做出解釋，它說，教師們感到難以掌握什麼教材是合適的。
工會寫道：“這只會導致更多的猜測和自我審查的不良現象…自願諮詢服務已成為嚴苛的政治審查，嚴重破壞了通識教育的宗旨和目標。”
通識教育科於2009年推出，是該市大學入學考試中的四門核心科目之一。它目的在於培養學生的批判性思維能力，增強他們的社會意識。
然而，自去年的反引渡法運動以來，親北京的政客和媒體對這門課題進行了抨擊，他們指責通識教育科激勵了學生參加全市的示威遊行活動和製造動亂的行為。
5月，對教科書進行修訂的出版商之一，亞里斯多德教育出版社（Aristo Educational Press Press Limited）遭到國有文匯報（Wen Wei Po）的抨擊 ，示意它向學生提供了“有毒信息”。該報稱，亞里斯多德（Aristo）的教科書印有偏見和虛假的信息，以及包含“煽動”獨立自主的情緒的信息。
教育局局長楊潤雄（Kevin Yeung）否認了審查教科書的指控，稱其專業團隊（由學者和學科檢查員組成）只會根據通識教育課程的目的和目標提供反饋。
楊在去年11月對立法會議員張國鈞（Cheung Kwok-kwan）提出問題的答復中說 ：“該小組將在無任何政治考慮的情況下提供反饋和建議。”
今年5月，行政長官林鄭月娥（Carrie Lam） 告訴院校，需要防止到通識教育等科目被“滲透”。她保證在今年晚些時候宣布解決這個有爭議話題的方法。
